Showing posts with label SDN CIBEUREUM HILIR 5. Show all posts
Showing posts with label SDN CIBEUREUM HILIR 5. Show all posts

Friday, 22 January 2021

Mau Daftar SD, Lihat persyaratannya PPDB 2021

Syarat daftar SD



Meski proses Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) tahun 2021 masih lama, namun ada baiknya para orangtua memahami tata caranya.

Pada Permendikbud Nomor 44 Tahun 2019 yang ditetapkan Mendikbud Nadiem Makarim, 10 Desember 2019 dijelaskan mengenai tata cara PPDB pada TK, SD, SMP, SMA, dan SMK.

Secara khusus, pasal 5 Permendikbud Nomor 44 ini mengatur tentang persyaratan masuk untuk jenjang SD pada PPDB 2021.

Jadi, berapa batas usia minimal masuk SD yang diatur dalam PPDB 2021? Berikut rangkumannya:


Baca Juga : Siswa SDN Cibeureum Lolos lomba ke tingkat Provinsi

Syarat calon siswa SD PPDB 2021

Adapun persyaratan calon siswa baru kelas 1 (satu) SD meliputi:

1. Usia 7-12 tahun

    Berusia 7 (tujuh) tahun sampai dengan 12 (dua belas) tahun;

2. Paling rendah 6 tahun

    Paling rendah 6 (enam) tahun pada tanggal 1 Juli tahun berjalan.

3. Usia 7 tahun wajib diterima

   Sekolah wajib menerima peserta didik yang berusia 7 (tujuh) tahun sampai dengan 12 (dua belas)        tahun.

4. Usia 6 tahun, kecuali

    Pengecualian syarat usia paling rendah 6 (enam) tahun yaitu paling rendah 5 (lima) tahun 6 (enam)     bulan pada tanggal 1 Juli tahun berjalan yang diperuntukkan bagi calon peserta didik yang memiliki     potensi kecerdasan dan/atau bakat istimewa dan kesiapan psikis.

5. Bukti ada bakat istimewa

    Bukti potensi kecerdasan dan/atau bakat istimewa dan kesiapan psikis calon siswa harus dibuktikan     dengan rekomendasi tertulis dari psikolog profesional, untuk usia paling rendah 6 tahun.

6. Rekomendasi bisa dewan guru

    Bila rekomendasi psikolog profesional tidak tersedia maka rekomendasi dapat dilakukan oleh                 dewan guru Sekolah, bagi syarat usia paling rendah 6 tahun.

7. Penyandang disabilitas tak terpengaruh usia 

    Dalam Pasal 10, calon siswa penyandang disabilitas di sekolah dikecualikan dari syarat usia.


Tuesday, 24 November 2020

Persyaratan Akreditasi Sekolah

 Assalamualaikum wr wb...

Hallo sahabat edukasi dimana pun anda berada, kali ini kami ingin berbagi informasi mengenai akreditasi sekolah. Nah, kebetulan juga kami sedang mempersiapkan akreditasi sekolah kami.






Sahabat edukasi,  jadi apa persyaratan untuk akreditasi??

Persyaratan Akreditasi Sekolah

Syarat-syarat akreditasi sekolah/madrasah adalah sebagai berikut:

  1. Memiliki Surat Keputusan Pendirian/Operasional Sekolah/Madrasah.
  2. Memiliki peserta didik pada semua tingkatan kelas.
  3. Memiliki sarana dan prasarana pendidikan.
  4. Memiliki pendidik dan tenaga kependidikan.
  5. Melaksanakan kurikulum yang berlaku, dan
  6. Telah menamatkan peserta didik.

Pelaksana Akreditasi Sekolah

Untuk melaksanakan akreditasi Sekolah/Madrasah, Pemerintah membentuk Badan Akreditasi Nasional-Sekolah /Madrasah (BAN ) Sekolah/Madrasah. Kewenangan Badan Akreditasi Nasional ( BAN ) Sekolah/Madrasah adalah merumuskan kebijakan operasional, melakukan sosialisasi kebijakan, dan melaksanakan akreditasi Sekolah/ Madrasah. Di tingkat provinsi, pemerintah membentuk Badan Akreditasi Propinsi-Sekolah/Madrasah (BAP ) Sekolah/Madrasah yang berkewenangan untuk melaksanakan akreditasi untuk TK/RA, SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK, dan SLB. Untuk membantu kelancaran tugas BAP, pemerintah membentuk Unit Pelaksana Akreditasi (UPA)-Kabupaten /Kota.

Masing-masing institusi pelaksana akreditasi tersebut mempunyai fungsi sebagai berikut. Pertama, Badan Akreditasi Nasional (BAN ) Sekolah/Madrasah:

  • Merumuskan kebijakan dan menetapkan akreditasi Sekolah/Madrasah
  • Merumuskan kriteria dan perangkat akreditasi Sekolah/Madrasah untuk diusulkan kepada Menteri
  • Melaksanakan sosialisasi kebijakan, kriteria, dan perangkat akreditasi Sekolah / Madrasah
  • Melaksanakan dan mengevaluasi pelaksanaan akreditasi Sekolah/Madrasah
  • Memberikan rekomendasi tindak lanjut hasil akreditasi
  • Mengumumkan hasil akreditasi Sekolah/Madrasah secara nasional
  • Melaporkan hasil akreditasi Sekolah/Madrasah kepada Menteri
  • Melaksanakan ketatausahaan ( BAN ) Sekolah/Madrasah.


Kedua, Badan Akreditasi Propinsi (BAP ) Sekolah/Madrasah: Melakukan sosialisasi kebijakan dan pencitraan ( BAN ) Sekolah/Madrasah dan ( BAP ) Sekolah/Madrasah kepada Pemprov, Kemenag Provinsi, Kemenag Kabupaten/Kota, Sekolah/Madrasah, dan masyarakat pendidikan pada umumnya.


  • Merencanakan program akreditasi Sekolah/Madrasah yang menjadi sasaran akreditasi.
  • Mengadakan pelatihan asesor sesuai dengan pedoman yang ditetapkan oleh (BAN) Sekolah/Madrasah.
  • Menetapkan hasil peringkat akreditasi melalui Rapat Pleno Anggota (BAP) Sekolah/ Madrasah.
  • Menyampaikan laporan pelaksanaan program dan pelaksanaan akreditasi serta rekomendasi tindak lanjut kepada ( BAN ) Sekolah/Madrasah. dengan tembusan kepada Gubernur.
  • Menyampaikan laporan hasil akreditasi dan rekomendasi tindak lanjut kepada Dinas Pendidikan Provinsi, Kanwil Depag, dan LPMP.
  • Menyampaikan laporan hasil akreditasi dan rekomendasi tindak lanjut kepada Pemerintah Kab/Kota yang bersangkutan dan satuan pendidikan dalam rangka penjaminan mutu sesuai lingkup kewenangan masing-masing.
  • Mengumumkan hasil akreditasi kepada masyarakat, baik melalui pengumuman maupun media massa.
  • Mengelola sistem basis data akreditasi.
  • Melakukan monitoring dan evaluasi secara terjadwal terhadap kegiatan akreditasi.
  • Melaksanakan kesekretariatan ( BAP ) Sekolah/Madrasah.
  • Membuat tugas pokok dan fungsi sesuai dengan kerangka tugas pokok (BAP) Sekolah/Madrasah.
  • Melaksanakan tugas lain sesuai kebijakan ( BAN ) Sekolah / Madrasah.

Ketiga, Unit Pelaksana Akreditasi (UPA) Kabupaten/Kota, sebagai penghubung antara ( BAP) Sekolah/Madrasah dengan Dinas Pendidikan dan Kandepag.

  • Mengusulkan jumlah Sekolah /Madrasah yang akan diakreditasi kepada ( BAP ) Sekolah/Madrasah.
  • Mengusulkan jumlah asesor yang dibutuhkan untuk kab/kota yang bersangkut
  • Menyusun data Sekolah /Madrasah yang telah dan akan diakreditasi di tingkat kab/kota.
  • Mengkoordinasikan sasaran penugasan asesor.
  • Mengkoordinasikan jadwal pemberangkatan asesor.
  • Menyiapkan perangkat akreditasi dan administrasi bagi asesor.
  • Melaporkan pelaksanaan kegiatan.
  • Membantu administrasi keuangan ( BAP ) Sekolah/Madrasah.
  • Melaksanakan tugas lain yang ditetapkan oleh ( BAP ) Sekolah / Madrasah
Oke sahabat edukasi, itulah tadi persyaratan akreditasi untuk sekolah kita. Semoga bermanfaat.

Thursday, 12 November 2020

Pentingnya Dorongan Orang Tua untuk Prestasi Malika

Malika untuk Sekolahku dan Sukabumiku


Halo sahabat edukasi... kali ini kami ada berbagi bagaimana orang tua mendorong agar anak bisa berprestasi di sekolah maupun diluar sekolah.

Tentunya anak yang berprestasi adalah impian setiap orangtua. Namun untuk mewujudkannya, bukan saja tanggung jawab anak semata. Orangtua pun berperan penting agar anak semakin cemerlang di sekolah, yakni ada sejumlah hal yang perlu dilakukan.

Orangtua harus memiliki berbagai cara agar dapat mendongkrak semangat dan memotivasinya dengan benar

Untuk itu, ada 5 cara mendorong anak agar punya prestasi di sekolah. Berikut rangkuman selengkapnya.

1. Menciptakan suasana rumah nyaman kondusif

Pastinya memiliki anak cerdas menjadi kebahagiaan tersendiri bagi orangtua. Lalu apa yang dapat orangtua lakukan untuk mendorong anak agar berprestasi di sekolah?

Ya, sebisa mungkin membuat mereka betah belajar dan tidak merasa tertekan saat di rumah.

Salah satu hal terpenting untuk mendukung anak agar memiliki prestasi di sekolah adalah dengan menciptakan suasana rumah yang nyaman dan kondusif. Sediakanlah tempat belajar yang baik dan bersih. Selain itu, buatlah keadaan rumah yang damai dan rukun agar konsentrasi belajarnya tidak terpecah.

2. Luangkan waktu untuk mendampingi anak belajar

Kini untuk anak memiliki waktu belajar di rumah merupakan tantangan terbesar bagi orangtua.

Sedangkan upaya membantu anak agar berprestasi di sekolah ialah dengan mengajarkannya tanggung jawab, melatih kedisiplinan dan manajemen waktu. Tapi yang tak kalah penting yaitu mengadakan kegiatan belajar bersama. Luangkan waktu Mama untuk mendampingi dan terlibat di dalamnya.

Hal ini akan membuat anak merasakan dukungan sebagai sumber semangatnya.

3. Hindarilah mengomentari dan mengkritik anak

Saat anak tidak mendapat nilai ujian yang orangtua harapkan, maka hindarilah mengomentarinya. Hati-hati dalam berucap. Berteriak, memarahi dan mengibas-ngibaskan jari adalah kesalahan yang fatal.

Kalimat-kalimat kritikan terhadap nilainya bisa membuat kepercayaan diri anak jadi menurun. Bahkan ia akan merasa sebagai anak yang tidak mampu menyenangkan orangtua.

Dampak berikutnya mereka bisa tertekan dan stres. Hal ini berujung pada turunnya tingkat prestasi anak di sekolah.

4. Memberi kesempatan pada anak untuk mengikuti kursus.

Anak-anak yang terlatih biasanya memiliki kemampuan memori kerja yang lebih baik dan akan mempertajam fungsi otaknya. Pasalnya belajar yang diseimbangkan dengan keterampilan musik, beladiri dan lainnya  juga membutuhkan tingkat konsentrasi yang signifikan, yakni melatih anak memusatkan perhatian mereka untuk periode yang berkelanjutan.

Orangtua bisa mempertimbangkan untuk memberi kesempatan pada sang anak untuk mengikuti kursus musik yang sesuai dengan minat dan usianya.

Dilansir dari Learning Potential, studi dalam ilmu saraf menunjukkan bahwa kegiatan bermain musik dapat meningkatkan fungsi otak pada anak-anak.

5. Memberikan anak asupan makanan yang bergizi

Makanan dengan nutrisi seimbang dan jumlah yang cukup akan menjaga daya tahan tubuh anak tetap dalam kondisi prima. Dalam upaya mendorong prestasi anak di sekolah, orangtua juga harus memberikan asupan makanan yang bergizi.

Selain sayur atau buah, susu dan ikan juga sangat penting untuk perkembangan otaknya. Apalagi ikan, di mana makanan ini merupakan sumber vitamin D dan omega 3 yang sangat baik untuk otak. makanan yang anak-anak makan itu penting. Sebab makanan memengaruhi fokus dan keterampilan kognitif di masa depannya.

Dengan terbiasa melakukan kelima cara dalam mendorong anak untuk berprestasi, ia pun akan memiliki mental kompetisi yang baik. Ayo, dukung dan beri penghargaan ketika anak berprestasi.

Nah, sekolah kitapun banyak peserta didik yang berprestasi karena dukungan dari orang tua dan keluarga tapi tidak lupa guru sebagai orang tua disekolah pun menjadi ujung tombak untuk menghantarkan mereka untuk terus bisa berprestasi.

Ini lah Malika dengan nama lengkap  MALIKA NARSHA AZZAHRA dengan segudang prestasi.
yuk kita lihat prestasinya Malika.










Wih.... Keren kan? Yuk, lebih semangat lagi untuk terus berlatih agar kamu bisa berprestasi.
Masa depanmu ditentukan hari ini!

Saturday, 4 July 2020

WORKSHOP PENYUSUNAN KTSP SDN CIBEUREUM HILIR 5

Assalamualaikum... Hallo, salam pendidikan...



Alhamdulillah dalam pembukaan dan kegiatan workshop penyusunan KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan) SDN CIBEUREUM HILIR 5 Tanggal 4, 5, 6 Juli 2020 Berjalan dengan baik dan lancar yang diikuti oleh Bapak kepala sekolah, para guru dan staff.Kurikulum sangat lah penting, menurut Purwadi (2003) memilah defenisi kurikulum itu menjadi enam bagian :
  1. kurikulum sebagai ide;
  2. Kurikulum formal berupa dokumen yang dijadikan sebagai pedoman dan panduan dalam melaksanakan kurikulum;
  3. kurikulum menurut persepsi pengajar;
  4. kurikulum operasional yang dilaksanakan atau dioprasional kan oleh pengajar di kelas;
  5. Kurikulum experience yakni kurikulum yang dialami oleh peserta didik;
  6. Kurikulum yang diperoleh dari penerapan kurikulum.
Fungsi KTSP

Selain dari definisi yang harus dilakukan dan dilaksanakan oleh setiap Sekolah KTSP bagi sekolah memiliki fungsi yang sangat baik, diantaranya:
Fungsi Kurikulum Alexander Inglis dalam bukunya Principle of Secondary Education (1918) menyatakan bahwa fungsi kurikulum adalah :
  1. Fungsi penyesuaian: individu hidup dalam lingkungan. Setiap individu harus mampu menyesuaikan dirinya terhadap lingkungannya secara menyeluruh. Oleh karena lingkungannya sendiri senantiasa berubah, bersifat dinamis, maka individu pun harus memiliki kemampuan menyesuaikan diri secara dinamis pula, dan ini sesauai kondisi perorangan.
  2. fungsi integrasi: kurikulum berfungsi mendidik pribadi yang terintigrasi. Oleh karena individu itu sendiri merupakan bagi integral dari masyarakat.
  3. Fungsi deferensiasi: kurikulum perlu memberikan layanan terhadap perbedaan perorangan dalam masyarakat, dan hal ini dapat membuat orang berpikir kritis dan kreatif.dan ini mendorong kemajuan sosial dalam masyarakat.
  4. fungsi persiapan: kurikulum berfungsi mempersiapkan siswa agar mampu melanjutkan studi lebih lanjut untuk suatu jangkauan yang lebih jauh, apakah melanjutkankesekolah yang lebih tinggi atau persiapan untuk belajar didalam masyarakat seanadainya dia tidak mungkin melanjutkan.
  5. Fungsi pemilihan: anatara keperbedaan dengan pemilihan adalah dua hal yang erat sekali hubungannya. Pengakuan atas perbedaan berarti pula diberikannya kesempatan bagi seseorang untuk memilih apa yang diinginkannya dan menarik minatnya. Kedua hal tersebut merupakan kebutuhan bagi masyarakat yang menganut sistem demokrasi. Untuk mengembangkan kemampuan tersebut maka kurikulum perlu disusun secaraluas berarti fleksibel atau luwes.
  6. Fungsi diagnostik: salah satu segi pelayanan pendidikan ialah membantu mengarahkan para siswa agar mereka mampu dan mengarahkan para siswa agar mereka mampu memahami dan menerima dirinya sehingga dapat mengembangkan semua potensi yang dimilikinya. Ini dapat dilakukan apabila mereka dapat menyadari semua kelemahan dan kekuatan yang dimilikinya melalui eksplorasi dan pronosa, sehingga selanjutnya dia sendiri yang memperbaiki kelemahan itu dan mengembangkan sendiri kekuatan yang ada.

Manfaat KTSP

Selain dari fungsi KTSP memiliki manfaat bagi Satuan Pendidikan itu sendiri, Manfaat Kurikulum Dalam Tingkat Satuan Pendidikan Bagi Sekolah. Mendorong terwujudnya otonomi sekolah dalam penyelenggaraan pendidikan. KTSPmemberikan otonomi luas kepada sekolah dan satuan pendidikan, disertai seperangkat tanggung jawab untuk mengembangkan kurikulum sesuai dengan kondisi dan kebutuhan daerah setempat KTSP memberi peluang yang lebih luas kepada sekolah dan untuk mengembangkan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan.



Nah itulah tadi informasi kegiatan mengenai Workshop Penyusunan KTSP di SDN CIBEUREUM HILIR 5.
Salam Pendidikan. 

Saturday, 16 May 2020

Lomba Menggambar dan Mewarnai HUT Kota Sukabumi

Hai... salam prestasi... kembali lagi di blog sekolah kita tercinta.. bagaimana kabar kalian semua semoga baik ya
Semoga pandemi virus corona atau COVID 19 ini segera sirna ya.. karena memang menghambat dari berbagai aspek termasuk pendidik yang ada di Indonesia termasuk di Kota tercinta yaitu Sukabumi.
Eits,  tapi jangan dulu menyerah ya.. teman kita selama COVID 19 ini dapat prestasi loh.. siapa dia?
Dia adalah siswa SDN CIBEUREUM HILIR 5 yaitu:
1. Aprilianzu Faesa Syahputri Piliang

Juara 3 Kota Sukabumi

2. Kalila Jenezua Putri Piliang
 Meski belum juara tapi hasil karya dari Kalila keren banget. 

Jadi itu tadi temen-temen kita yang berusaha walau Lockdown tapi berprestasi dong.
Makanya tetep produktif ya walau Lockdown. 
Yuk kirim di komentar apa aja kegiatan kamu selagi #dirumahaja yang produktif.
Salam siswa prestasi.....

Sunday, 26 January 2020

Juara Umum di Lomba Rally Lintas XV

Bismillah... Salam berprestasi..
Kami bersyukur, pagi ini para peserta didik SDN Cibeureumhilir 5 Kota Sukabumi menjadi Juara umum di ajang Lomba Rally Lintas Alam XV. (Pramuka) di SMPN 5 Kota Sukabumi.
Juara Umum berarti bawa piala banyak dong.. Ya pasti..

Yuk kita lihat dokumentasi nya tadi pagi, bagaimana keseruan nya...














Seru kan???? pasti...
Semoga prestasi ini bermanfaat untuk seluruh peserta didik. dan jangan lupa terus belajar dan latihan agar terus berprestasi dan janngan pernah merasa puas apa yang kalian sudah dapatkan.
Selamat untuk semua peserta didik yang berprestasi. CBH 5 is the best!!!

Saturday, 25 January 2020

JUARA UMUM di LOMBA RALLY LINTAS ALAM XV


Assalamualaikum... Hallo.. semangat berprestasi!!
Alhamdullilah.. Tahun baru...Prestasi Baru untuk cibeureumhilir 5 yang dipersembahkan dari para peserta didik  anggota PRAMUKA SDN CIBEUREUM HILIR 5 dengan memborong 9 Piala dan menjadi Juara Umum di acara Lomba RALLY LINTAS ALAM IV di SMP N 5 KOTA SUKABUMI.
Diantaranya:
Yell yell, Mewarnai dll.



Teruslah berlatih dan selalu semangat untuk berprestasi...
Salam... 
SDN CIBEUREUM HILIR 5 is the best!!!!